一、大班蒲公英绘画教案？
教学目标，蒲公英绘画技能学习，要求每位同学自己独立完成任务，学会绘画技巧
教学过程，老师首先让学生观察蒲公英所长地方的整体环境轮廓，天空的轮廓，天空的形状，天空上面的各种物体，比如云朵，小鸟，太阳的相对位置，然后再观察蒲公英所处位置的周围环境状况，生长的各种植物山脉，建筑物以及其他存在的物品，然后让学生用铅笔把它们分成一个一个的小的轮廓面并勾勒出来，
然后观察地面的形状特征，地面上存在的各种物体，在观察蒲公英本身的形状特征，长是特点，不公用的高低大小叶子的多少？，用铅笔勾勒出他们的轮廓然后把大大小小的轮廓用铅笔联系起来，就形成蒲公英的简笔画初稿涂上颜色完成任务
过程反馈，对于没有完成的孩子，老师给你辅导，争取每一个孩子都完成这一会话任务
二、大班绘画信鸽教案？
教案名称：大班绘画信鸽教案教学目标：1. 了解信鸽的基本知识和形态特征。2. 培养大班幼儿的绘画兴趣和观察能力。3. 引导幼儿用简单的绘画材料表现信鸽。教学准备：1. 信鸽的图片和模型。2. 绘画纸和颜料。3.刷子和水杯。教学步骤：1. 导入活动：向幼儿展示信鸽的图片和模型，让幼儿观察并描述信鸽的外形和特征。鼓励幼儿用手指比划出信鸽的形状。2. 绘画准备：给每位幼儿发放绘画纸和颜料。帮助他们将纸张放在桌子上，并提醒他们按照信鸽的形状来摆放纸张。3. 绘画过程：让每位幼儿用颜料和刷子，根据观察到的信鸽形状和颜色来绘制信鸽。老师可以向幼儿提供简单的绘画技巧和指导，例如用直线勾勒出身体轮廓，用圆形勾勒出头部等。4. 分享展示：等幼儿完成绘画后，鼓励每位幼儿将自己的作品展示给小伙伴们。可以组织幼儿进行小组交流，分享自己绘画的心得和喜欢的部分。5. 教师评价：老师可以肯定幼儿的绘画成果，并提出具体的建议和鼓励，同时也可以帮助幼儿找出需要改进的地方，并告诉他们可以继续练习提高。6. 游戏活动：可以设计一些与信鸽相关的游戏活动，例如模仿信鸽的飞翔动作，与小伙伴一起进行快乐的游戏。教学延伸：1. 邀请专家：邀请专业人士或信鸽饲养员来班级进行专题讲座，让幼儿了解更多有关信鸽的知识。2. 参观实地：组织幼儿参观动物园或专门饲养信鸽的场所，让幼儿亲身观察和接触信鸽。3. 制作信鸽手工：引导幼儿用纸张、羽毛等材料制作信鸽手工，并将其用作教室装饰品。教学评估：通过观察幼儿的绘画过程和作品来评估他们对信鸽形态的观察、绘画技能和创造力的运用能力。同时，也可以通过幼儿的参与程度和对活动的积极与否来评估他们对此课程的兴趣和学习效果。
三、中、大班幼儿绘画作品的评价项目与标准？
中，大班幼儿绘画作品，更有目标性，会更多的溶入建设性，思维性
四、大班绘画听课评语？
1、有一定的绘画能力，每次都很不错。构思新颖，想象丰富，大胆流畅的运笔，体现出你的自信心。
2、很直爽，运笔大胆流畅，一点也不缩手，体现出你的童真稚趣，若再加点耐心定会更棒。
3、作画能力强，色彩艳丽，不受约束，画面妙趣横生，富有绘画激情。
4、布局饱满，色彩鲜艳，想象丰富，兴趣很高，很乐意画。
五、大班绘画有哪些类型？
儿童水彩笔画
儿童水彩笔采用塑料材质制作
儿童油画棒画 /儿童蜡笔画
油画棒是一种棒形画材，由颜料、油、蜡的特殊混合物制作而成。
儿童水墨画
儿童水粉画
儿童水彩画
儿童素描画
儿童线画/ 儿童简笔画
线画使用的笔大致分为硬笔和软笔两类。
儿童油水分离画
六、绘画游戏分析评价大班？
1.在回忆和欣赏的基础上，尝试用绘画的方法表现出与同伴愉快游戏的情景。 2.大胆地描绘自己与同伴创造性游戏时的不同站位，动作和表情。 3.能合理布局画面内容。 4体验帮助他人的快乐心情，教育幼儿自己的事情自己做。 5遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。 活动准备： 1.蜡笔等绘画工具和材料2.幼儿用书：《快乐的游戏》
七、大班美术绘画杯子教案？
活动目标：
1、引导幼儿多角度观察实物——杯子，自主参与绘画，画出杯子的主要特征。
2、鼓励幼儿用点、线、图案等大胆地装饰。
3、培养幼儿的观察力，体验写生画所带来的快乐和成就感。
活动准备：
1、幼儿自带杯子。
2、画板、笔、纸等。
3、四个角度画的杯子，五角星贴花。
4、幼儿围坐成圆形。
活动过程：
1、观察杯子，了解杯子的结构。
师：小朋友们看，这是什么呀？
师：杯子上有什么？
幼儿观察讲述。
师：（指杯口）这又是什么？（杯口）除了有杯口，还有什么？（杯身、杯把、杯盖等）
2、学习从不同角度取景写生。
师：我很喜欢这只杯子，想给它拍张照，用什么拍呢？
教师示范取景框的使用，及时画下所拍照。（勾画的要大）
师：你想给他拍张照吗？站在哪里拍好呢？站在不同角度看看杯子有什么变化。
带领幼儿围着杯子用取景框观察。
师：通过观察你发现了什么？
幼儿讲述。
3、出示范例画，请幼儿对照找出各个角度的杯子。
师：老师这儿已经拍了几张这只杯子的照片，请你们来找一找，我站在哪个角度拍的？
幼儿找出后请大家再观察。
4、提出幼儿绘画要求。
引导幼儿进行装饰。
师：你想让这只杯子变得更漂亮吗？怎样让它变得更美？
提出要求。
师：我这里还有许多形态各异的杯子呢，你最喜欢哪一只杯子，请你也来给它拍张照，好吗？你可以选择一只杯子，找个合适的位置观察这只杯子的样子，把你看到的那个角度的杯子画下来；也可以几个人围着一个杯子坐下来，把你看到的那个角度的杯子画下来，注意要画得大。画好以后你还可以用各种各样的点、线条、图案进行装饰，把它打扮的更美。
5、幼儿作画，教师指导。
幼儿自选杯子或自由组合绘画。
提示幼儿根据角度观察杯口、杯把、杯身的形状，并鼓励幼儿大胆装饰。
6、评价。
你最喜欢哪一张照片，请你把五角星送给它，并说说为什么喜欢这张照片。
八、雪花绘画作品？
王维《江干雪霁图卷》（局部）
在中国古代绘画中，以雪景为题材的绘画数量众多，涉及山水、花鸟以及人物等各画科。以山水画而言，雪景山水是最受人喜爱和最有影响的题材之一。据文献记载，水墨雪景山水为唐代王维首创。
北宋 巨然 《雪景图》 台北故宫博物院藏
巨然的山水画也是专写江南一带的自然面貌的，其雪图比较罕见
九、绘画作品名？
一、仲夏夜之梦
仲夏夜之梦是指仲夏夜晚的梦，是一个很好听的美术作品名字，非常适用于有关夏天夜里的美术作品。
二、泰坦尼克号
泰坦尼克号这个名字既好听又雄壮，是一个很好听的美术作品名字。泰坦尼克号这个名字适用于与海洋、海船的美术作品。
三、今晚月光很美
今晚月光很美是一个很好听的美术作品名字，适合于夜晚美术作品、星空美术作品以及月亮美景美术作品。
十、体现绘画美的作品？
意境之美是中国山水画中最富民族特色的一种审美标准，其不仅是社会受众群体对绘画艺术的欣赏原则，同时也是艺术画家的基本创作原则。中国山水画的意境美主要体现在以下四个方面。
（一）诗意之美
从古至今中华民族在艺术领域发展中都有着“书画同源”的一种说法，因此无数文人骚客在传统山水画创作中都会努力追求着诗意般的美妙境界。从魏晋南北朝形成山水画体系时，其就与传统诗词有着密不可分的联系，诗歌与绘画创作的融合是中国传统山水画的核心特征。任何中国山水画作品所营造出的意境美都离不开诗意美，古代文人骚客他们不仅擅长于诗歌创作，同样热衷于借用绘画创作表达自身丰富的情感，因此他们在山水画创作中会融入更多的诗意之美，从而给观赏者带来一种画中有诗、诗中有画的感觉。